Actividad 1: Cuadro comparativo de autores

CUADRO COMPARATIVO PROPUESTAS SEMIÓTICAS RELEVANTES

CORRIENTE	DEFINICIÓN DE SEMIÓTICA	DEFINICIÓN DE SIGNO	APORTACIÓN (ES)
FERDINAND DE SAUSSURE	Una ciencia que estudia la vida de los signos en el marco de la vida social	La lengua es un sistema de signos. El signo lingüístico es una entidad con dos caras: es la unión entre un concepto o idea (significante) y una imagen acústica (significado) que se corresponden recíprocamente.	Estudio básico estructuralista del signo dentro de un sistema social.
CHARLES PEIRCE	Teoria que trata de explicar la apropiación significativa que el hombre hace de la realidad. Es una doctrina formal.	Es un signo general, triádico y pragmático. El signo tiene su fundamento en un proceso: la semiosis que e suna relación real que subyace al signo. Un signo es algo que está en lugar de otra cosa no como sustituto sino como representación de.	Estudio de la semiótica desde un punto de vista lógico, desde las relaciones “gramática especulativa”
LOUIS HJELMSLEV	Es un punto de vista en común de varias disciplinas desde el cual se concentren entre ellas mismas un planteamiento de los problemas definidos lingüísticamente. Cada una contribuye a la ciencia general de la semiótica	Es una relación constante de dependencia entre una expresión y un contenido.	Perfeccionamiento de los conceptos saussureanos, aporta el concepto de denotación y connotación. Habla del plano de la expresión y del plano del contenido.
GREIMAS	Es un conjunto significante, analizable que hipotéticamente posee una organización, una articulación interna autónoma.	Enfoque estructuralista El signo es una estructura elemental que participa en la construcción de un texto o discurso para producir sentido. Se basa en la apreciación de signo como entidad binaria (significante y significado) en la que se capta su significación a partir de pares de opuestos.	Teoría de la Significación desde una mirada multidisciplinaria; querían generar una construcción conceptual para explicar las condiciones en las que se produce y aprehende el lenguaje.
IURI LOTMAN	La semiótica de Lotman se basa en la articulación de tres grandes perspectivas teóricas que dan un carácter dinámico al concepto de sentido y, por consiguiente, al de su manifestación formalizada: el texto. Nos referimos a la estética formal, a la teoría gen eral de sistemas2 y a la teoría de la comunicación	Los signos son representaciones que conforman un espacio delimitado con respecto del espacio que lo rodea, que sería el espacio extrasemiótico.	Semiósfera, carácter cultural de los estudios semióticos. Se preocupa por el estudio de “textos” (no necesariamente escritos).
CHARLES MORRIS	Un estudio empírico del proceso de la semiosis por el cual los signos afectan la conducta actual y la conducta posible.	Los objetos ordinarios pueden ser considerados como signos siempre y cuando haya alguien que los interprete.	Estudio de signos sobre una base biológica y en el marco de la ciencia del comportamiento. Existencia del signo y la semiosis.
UMBERTO ECO	La semiótica estudia todos los procesos culturales como procesos de comunicación; tiende a demostrar que bajo los procesos culturales hay unos sistemas; la dialéctica entre sistema y proceso nos lleva a afirmar la dialéctica entre código y mensaje	Alguna cosa que está en lugar de otra, y que puede ser interpretada por parte de un intérprete posible.	La semiótica como procesos culturales de comunicación.

Fuentes:

https://drive.google.com/file/d/0B1VChBI_wq3dVGRfZDRWaHNpMDQ/view

https://fabyanaxandra.wordpress.com/2011/06/02/umberto-eco-sus-aportes-a-la-semiotica-2/

http://lindacristina16.blogspot.mx/2012/03/aportes-de-charles-sanders-peirce.html

http://semioticos-ucc.blogspot.mx/2014/09/charles-morris.html

El concepto de signo hjelmslev from Gonzalo Ramírez Gómez

Actividad 2: Cuadro de palabras clave.

PALABRAS / CONCEPTOS CLAVE

CONCEPTO	DEFINICIÓN DICCIONARIO COMÚN	DEFINICIÓN ESPECIALIZADO	¿QUÉ ENTIENDO POR?
SIGNO	Objeto, fenómeno o hecho que, por una relación natural o convencional, representa o evoca otro objeto, fenómeno o hecho	En general, todo fenómeno u objeto que representa algo que generalmente es distinto a lo cual sustituye al referirse. Es decir, todo dato perceptible por los sentidos que al representar algo no percibido permite advertir lo representado.	Es algo que está en lugar a aquello diferente de si mismo
SISTEMA	Conjunto ordenado de normas y procedimientos que regulan el funcionamiento de un grupo o colectividad.	Conjunto de elementos relacionados entre sí y con el todo conforme a reglas o principios, de tal modo que el estado de cada elemento depende del estado del conjunto de los elementos, y la modificación introducida en un elemento afecta a todo el sistema.	Entiendo que un sistema tiene que tener una estructura, orden, etc, y sus contenidos tienen que estar relacionados el uno al otro.
SEMIOSIS	La semiosis es cualquier forma de actividad, conducta o proceso que involucre signos, incluyendo la creación de un significado. Es un proceso que se desarrolla en la mente del intérprete; se inicia con la percepción del signo y finaliza con la presencia en su mente del objeto del signo.	La joven ciencia interdisciplinaria que está en proceso de constitución y que contiene el proyecto de una teoría general de signos, y un inventario y una descripción de los sistemas de los signos de una comunidad histórica y de las relaciones que contraen entre sí.	Interpretantes se suceden hacia el infinito traduciendo el uno del otro
DENNOTACIÓN	Significado propio de una palabra o una expresión sin matizaciones subjetivas.	Connotación	El significado puro de una palabra, signo, concepto etc.
CONNOTACIÓN	Significado no directo pero asociado.	Propiedad que tienen los signos de agregar un segundo significado al significado denotativo que es inmediatamente referencial	Cuando el significado de un signo hace referencia a otro, convirtiéndose así en un segundo signo a partir de esa significación.
CONTENIDO	Es la información que presenta una obra o publicación. En este caso, los contenidos están compuestos por distintos datos y temas	Significante y análisis.	Es el objeto de análisis, la información.
EXPRESIÓN	Representación, con palabras o con otros signos externos, de un pensamiento, una idea, un sentimiento, etc.	Plano de la V. Significante.	Signo de idea o pensamiento .
CONVENCIÓN (ACUERDO)	Norma o práctica aceptada socialmente por un acuerdo general o por la costumbre.	Epifora y repetición.	Es el hecho que se pone en claro por una comunidad y que todos lo identifican como lo que se acordó.
CÓDIGO	Conjunto de normas y reglas sobre cualquier materia.	La noción de código, introducida por Jakobson, es actualmente objeto, en las distintas ramas de la semiótica en un uso muy diversificado y poco claro.	El valor otorgado al signo por su contexto.
CONTEXTO	Conjunto de elementos lingüísticos que incluyen, preceden o siguen a una palabra u oración y que pueden determinar su significado o su correcta interpretación.	Contorno que enmarca a una unidad lingüística en el sitio concreto de su actualización y que condiciona su función.	El entorno de ideas que rodean un signo para su interpretación correcta.
SENTIDO	El sentido está vinculado, por otra parte, al entendimiento o la razón. Puede tratarse de un modo particular de entender algo o del conocimiento con que se ejecutan ciertas acciones	Según con la retorica, es aquello que el emisor ha querido expresar.	Es el significado que le da el emisor al signo.

Fuentes:

https://definicion.de/sentido/

https://definicion.de/contenido/

Haz clic para acceder a ENS_Que_es_semiosis.pdf

https://www.definicionabc.com/general/signo.php

Definiciones google

Entrevistas

Entrevista a experto en diseño:

https://drive.google.com/open?id=1-184sG4MgYMvTVn3WXcq5XZmD_Rm3imA

 

Entrevista a experto en Juegos:

https://drive.google.com/file/d/1XBpBLVu8VshB4gtNcNcI5LbWek1QBnRx/view?usp=sharing

 

Entrevista a usuario:

https://drive.google.com/file/d/10VXdFsY25Hhf1zBw1ES4PEQBASHR41VG/view?usp=sharing

Análisis de juegos de lógica: Inducción, deducción y abducción

Primero jugué el juego de ColorCode

Primero la abducción

En esta observé  que se tenía que imitar el patrón que se representaba en la forma de arriba

Deducción

probando y jugando vi que el orden era importante para la construcción de la figura de manera que si una figura se pone antes que otra, rompe el patrón, o es imposible su realización. De igual manera la rotación de la figura tiene que ser correcta para que se pueda realizar la figura.

Inducción

Mi regla quedó con que el orden es indispensable para la realización de un acertijo de trasladar o acomodar, de tener este orden correctamente se puede resolverlo.

El segundo juego que pude hacer fue el TanGram Chino

Este al igual que Color Code tenía el mismo concepto.

Abducción:

Analizé las figuras que se presentaban y en general la manera de juego. Vi que en la pantalla se presentaba la silueta de una figura y que me proporcionaban con cierta cantidad de piezas del lado derecho.

Deducción:

Recordando mi regla para Color Code intenté ocuparla en este juego, ya que a primera vista se ve que tenien el mismo concepto. Y asi fue. Las figuras igual que en el otro pueden rotarse y acomodarse en cualquier orden.

Inducción:

Seguí la regla impuesta, la del orden de las figuras tanto en su colocación como en su rotación y logré resolver varios puzzles que me presentaba el juego.